Ortografia puntual I

Signos de puntuación.

       Los signos de puntuación son los signos auxiliares que se usan para señalar la entonación y las pausas en todo escrito. Ayudan a dar coherencia a un escrito y facilitan la comprensión de un texto. Sirven, además, para dar la entonación apropiada cuando leemos.

Punto.

      El punto ( . ) se usa para indicar la terminación de una oración. 
Se emplea, también, después de las abreviaturas. Por ejemplo: Sra., Srta., Lcdo., Sr., Depto., Dr., Dra.,
etc. 

Coma.

1. Para separar elementos en serie. Por ejemplo: El revendón llevaba guineos, chinas, toronjas, nísperos y mameyes.
2. Para separar el vocativo: Pedro, baja al comedor.

3. En las frases explicativas: Los animales, que escucharon la detonación, huyeron despavoridos.

4. Antes y después de frases conjuntivas y de expresiones parentéticas, como: “sin embargo”, “no obstante”…, “es decir”, “por consiguiente”, “sin duda”…: El perro del guardián, es decir, Lobito, vigila la finca. El maestro, finalmente, concluyó el capítulo.

5. Para suplir la supresión del verbo: Compré este libro en Paliques; aquel, en la Universidad.

6. Antes de las conjunciones adversativas y consecutivas “pero”, “luego”, “pues”. Por ejemplo: Iría, pero no puedo. Hará el ejercicio, pues se lo ordené. Pienso, luego existo.

7. Para separar la proposición subordinada de la principal: Cuando se termine la clase, iremos a la biblioteca.
8. Después del adverbio de afirmación “sí “ al inicio de una oración: Sí, saldremos en unos minutos.

9. Para separar elementos en aposición: Madrid, capital de España, está en el centro de la Península.

El punto y coma.

Indica una pausa intermedia entre la coma y el punto. Se usa para:

1. Separar proposiciones: 
    Ej. Eran las 6:00 de la mañana; salté de la cama; me vestí velozmente y salí determinado a renunciar.

2. Separar proposiciones que contienen una o varias comas: 
   Ej. En el Modernismo se usaron efectos de brillo, color, luminosidad, para devolver a la palabra su valor poético; además, predominaron las imágenes sensoriales.

3. Para separar proposiciones yuxtapuestas, es decir, dos frases relacionadas entre sí, pero que no están unidas por una conjunción: 
    Ej. Yolandita Monge canta baladas; Olga Tañón, merengues.